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Das Fach Geschichte

Geschichte

Durch den Unterricht im Fach Geschichte erlangen die Schüler vertiefte Erkenntnisse über Strukturen, Entwicklungen, Ereignisse und Persönlichkeiten, welche die Vergangenheit geprägt haben und damit auch das Leben in der Gegenwart beeinflussen. Sie erhalten einen Einblick in das Denken und Handeln der Menschen in früheren Zeiten.

Um die Zukunft mitzugestalten, bedarf es der Erkenntnis, dass die Gegenwart historisch bedingt ist. Die Vermittlung eines vertieften historischen Bewusstseins ist ein wesentliches Ziel des Unterrichts.

Stundentafel / Organisation

Durchgehen von der 6. bis zur 12. Jahrgangsstufe wird das Fach Geschichte zweistündig unterrichtet.

Ab der 10. Jahrgangsstufe findet eine enge Zusammenarbeit mit dem Fach Sozialkunde statt.

Darüber hinaus besteht in der 10. Klasse die Möglichkeit des bilingualen Unterrichts (Deutsch/Englisch).

 

Aktivitäten

Neben der Vermittlung von fundierten Kenntnissen und eines historischen Bewusstseins ist die Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern ein zentrales Anliegen. Inhalte des Faches sollen erlebbar und erfahrbar gemacht werden.

Der Geschichtsunterricht an unserer Schule wird durch zahlreiche Aktivitäten wie Exkursionen, Expertenvorträge, Studienfahrten oder der Teilnahme an Wettbewerben bereichert.

Feste Bestandteile sind u.a.

  • in der 6. Jahrgangsstufe der Besuch des Kastells Boiotro in Passau bzw. des Museums Quintana in Künzing (in Zusammenarbeit mit dem Fach Latein).
  • in der 9. Jahrgangsstufe eine dreitägige Studienfahrt nach München und Dachau in Zusammenarbeit mit dem Fach Religion (Besuch einer jüdischen Synagoge, Besuch der KZ-Gedenkstätte mit Zeitzeugengespräch in Kooperation mit dem Max Mannheimer Studienzentrum).
     
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Schüler der 9. Klasse im Gespräch mit dem Zeitzeugen Walther Joelsen

 

Grundwissen

Der Vermittlung von Grundwissens, das Kenntnisse, Fertigkeiten und Haltungen umfasst, kommt im Fach Geschichte fundamentale Bedeutung zu. Mit den zentralen Begriffen, Daten, Namen und Zusammenhängen, die den Unterricht über die einzelnen Jahrgangsstufen hinweg prägen, erwerben die Jugendlichen eine fachterminologische und chronologische Grundlage historischen Bewusstseins.

 

6. Klasse

7. Klasse

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9. Klasse

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