Spannende Auseinandersetzungen garantiert – Schulwettbewerb „Jugend debattiert” 

Hohe Diskussionskultur bewiesen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer beim Schulentscheid des Wettbewerbs „Jugend debattiert“ am Gymnasium Leopoldinum. Die besten Debattanten der 9. Jahrgansstufe traten an, um sich miteinander zu messen. Diese mussten sich in zwei Runden beweisen und dabei einmal die Pro- sowie einmal die Contra-Seite vertreten. Die Schülerinnen und Schüler befassten sich mit den Fragen: „Soll …

Weihnachtsvorlesepause

Vom 24.11.2022 bis zu den Weihnachtsferien lesen Schüler:innen von der 5. bis zur 10. Klasse in jeder 1. Pause in der Bibliothek aus dem Buch „Hinter verzauberten Fenstern“ von Cornelia Funke vor. Die geheimnisvolle Geschichte um einen besonderen Adventskalender hat die Schüler:innen sofort in ihren Bann gezogen. Wer ein Kapitel verpasst hat, kann sich mit …

Vorlesetag am Leopoldinum

Am 18.11.2022 gab es zwei besondere Veranstaltungen: Alle Lehrer:innen der Unterstufe lasen in jeder Unterrichtsstunde 5-45 Minuten lang aus Büchern vor, die das Bibliotheks-Team für die 5., 6. und 7. Klassen ausgewählt hatte. Einige davon wurden noch am selben Tag von den Schüler:innen ausgeliehen, die auf das Ende der Geschichte nicht verzichten wollten. In der …

„Niemand halte mich für schwach. Nein, ich bin anders und das soll die ganze Welt erfahren.“ (Euripides, Medea)

Wir, die Klassen 9+ und 10cM, fuhren am 26. Juli 2022 begleitet von Frau Schmid, Frau Paleczek und Frau Rabenbauer mit dem Neun-Euro-Ticket nach München in das kleine, aber feine Residenztheater, um dort „Medea“ von Euripides zu sehen.Nach einer kulinarischen Stärkung im Tambosi-Biergarten machten wir uns voller Vorfreude zur Vorstellung auf.In „Medea“ wird die gleichnamige …

Spannende Auseinandersetzungen garantiert – Schulwettbewerb “Jugend debattiert”

Hohe Diskussionskultur bewiesen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer beim Schulentscheid des Wettbewerbs „Jugend debattiert“ am Gymnasium Leopoldinum. Jede neunte Klasse hatte ihre beiden besten Debattantinnen bzw. Debattanten ins Rennen geschickt. Diese mussten sich in zwei Runden beweisen und dabei einmal die Pro- sowie einmal die Contra-Seite vertreten. Die Schülerinnen und Schüler befassten sich mit den Fragen: …